Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
NEREYDA HERRERA CHACON
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Objetivo (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan deficiencia en cuanto a la lectoescritura, su velocidad lectora y uso de signos de puntuación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y objetivos.
- Introducción al tema de los cuentos y poemas mexicanos.
- Motivar a los alumnos a seleccionar un cuento o poema mexicano de su interés y gusto.
- Explicar la importancia de compartir los motivos de su elección.
- Leer en voz alta un cuento o poema mexicano como ejemplo.
Sesión 2:
- Repaso de los conceptos básicos de la lectoescritura, velocidad lectora y signos de puntuación.
- Realizar ejercicios prácticos y actividades para reforzar estos conceptos.
- Proporcionar recursos y estrategias para mejorar la velocidad lectora.
- Resolución de dudas.
Sesión 3:
- Lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Realización de una ficha de análisis para cada cuento o poema, que incluya título, autor, personajes, argumento, mensaje, y valoración personal.
- Apoyo a los alumnos que presenten dificultades en la lectura y comprensión.
Sesión 4:
- Compartir en grupos pequeños los cuentos y poemas seleccionados y los motivos de elección.
- Realización de una puesta en común en el aula, donde cada grupo comparta su expe