Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de rescatar las tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de un cuento en voz alta que destaque la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conocen.

Sesión 2: Conocimiento y exploración de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.


• Jugar en grupo adivinanzas y trabalenguas, animando a los alumnos a participar y practicar su expresión oral.


• Promover la reflexión sobre la importancia de decir los juegos del lenguaje con fluidez, ritmo y claridad.

Sesión 3: Creación de juegos del lenguaje propios (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje, tomando como inspiración los juegos vistos anteriormente.


• Formar grupos de trabajo y orientar a los alumnos en la creación de sus juegos, fomentando la creatividad y la diversidad de formas de expresión oral.


• Compartir los juegos creados en un pequeño festival de juegos del lenguaje.

Sesión 4: Práctica y ensayo de los juegos