Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Emily HG
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Grado: Secundaria 2º


Asignatura: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de escritura en la actividad de investigación y propuesta de acciones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.

  • Se presentará el problema central de la clase: "¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?". Se promoverá la reflexión inicial sobre el tema.

  • Se organizarán equipos de trabajo y se asignará a cada uno una pregunta relacionada con el tema para investigar durante la fase de desarrollo.


Fase 2: Desarrollo



  • Los equipos investigarán sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población. Se les proporcionará materiales de consulta (libros, internet, etc.) y se les dará tiempo para recopilar información relevante.

  • Se promoverá la elaboración de un mapa conceptual en el cual se plasmen las consecuencias encontradas.

  • Se realizará una puesta en común en la cual cada equipo presentará sus hallazgos y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.

  • Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre las causas de la desigualdad y su relación