La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Mal uso de las redes sociales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción a la problemática: El profesor comenzará la sesión planteando la problemática del mal uso de las redes sociales, enfocándose en los posibles impactos negativos que esto puede tener en la comunidad y en la sociedad en general. Se realizará una breve discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.

  
  



• Planteamiento del problema: El profesor presentará a los alumnos el problema principal a abordar: ¿Cómo podemos utilizar las redes sociales de manera responsable y respetuosa, evitando sus posibles consecuencias negativas?

  
  



• Investigación y análisis de información: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre el tema, recopilando información sobre los riesgos del mal uso de las redes sociales y las medidas de seguridad que se pueden tomar. Además, se les pedirá que investiguen sobre la importancia de preservar y valorar las culturas indígenas en la actualidad.

  
  



• Análisis y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre los temas abordados y se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El profesor retomará el objetivo pr