Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentaremos a los alumnos el concepto de estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad inicial: Haremos una lluvia de ideas sobre cómo creen que funciona su cuerpo.


• Actividad principal: Formaremos grupos y asignaremos a cada grupo un sistema del cuerpo humano (locomotor o digestivo). Los alumnos investigarán sobre su sistema asignado y crearán un cartel explicativo con imágenes y texto.


• Cierre: Cada grupo presentará su cartel y explicará qué aprendieron sobre el sistema asignado.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad principal: Realizaremos una actividad práctica en la que los alumnos simularán movimientos del sistema locomotor (caminar, saltar, correr, etc.) y explicarán qué partes del cuerpo están involucradas en cada movimiento.


• Actividad complementaria: Mostraremos imágenes de alimentos y los alumnos deberán identificar si son beneficiosos o perjudiciales para el sistema digestivo.


• Cierre: Reflexionaremos sobre la importancia de cuidar nuestro sistema locomotor y digestivo.

Sesión 3:

• Int