Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará conocimientos de otras disciplinas como Economía, Historia y Sociología.

Problema a tratar: Los adolescentes no son conscientes de su calidad de vida y las oportunidades que tienen en la educación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida de los adolescentes en México y el mundo?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y bibliografía recomendada sobre las causas de desigualdad en la calidad de vida de los adolescentes.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las principales causas identificadas.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales o infografías elaboradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Comentario crítico individual sobre la importancia de conocer y analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la se