Introducción al tema y sensibilización

cindy moraima sandoval
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer sus costumbres y tradiciones.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si conocen el significado de la palabra "pertenencia".

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué aspectos pueden hacer sentir a una persona que pertenece a su familia y comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos una breve lectura sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones propias.

    • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan historias o anécdotas sobre costumbres familiares o de su comunidad.

    • Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes experiencias.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una síntesis de lo trabajado en la sesión y plantear la siguiente actividad como tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de las tradiciones familiares (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar aspectos de la historia familiar compartidos por los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación del tema tratado en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

    • Preguntar a los alumnos si pudieron realizar la tarea y si tienen algún ejemplo concreto de una tradición familiar que les gustaría compartir.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus tradiciones familiares, ya sea a través de relatos, fotografías o objetos representa