Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Lupita Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


PDA: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Historia, Educación Física, Arte


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivos:



  1. Despertar el interés de los alumnos por el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo.

  2. Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la revolución Mexicana y las formas de jugar en diferentes épocas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes y fotografías de diferentes épocas de la revolución Mexicana y de juegos tradicionales.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la revolución Mexicana y las formas de jugar en diferentes épocas.

  3. Plantear el problema: "Los niños desconocen formas de vivir en los tiempos de la revolución Mexicana y valoran otras formas de jugar. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender y valorar estas formas de vida del pasado?"


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivos:



  1. Desarrollar habilidades de investigación y análisis en los alumnos.

  2. Conocer las formas de vida en los tiempos de la revolución Mexicana y los juegos tradicionales de esa época.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles