Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de atención.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación del proyecto (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y utilizando diferentes formas de lenguaje.


• Mostrar imágenes relacionadas con la comunicación y preguntar a los alumnos qué ven en ellas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del proyecto, como necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes escenarios de la vida cotidiana donde puedan comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cada pareja deberá representar una situación y usar distintos lenguajes (verbal, gestual, visual) para comunicarse.


• Observar y retroalimentar las interacciones, resaltando las formas claras de comunicación y animando a aquellos que necesiten mejorar.

Actividad 3: Lectura y reflexión (15 minutos)

• Leer un cuento o libro relacionado con la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar pr