El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Sara Jimenez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usa gradualmente referentes convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.


Objetivo de la clase (PDA): Expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usar gradualmente referentes convencionales.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema del día.

  • Realizar un juego de reconocimiento de formas en el entorno. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que identifiquen las formas que observan.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Hacer una visita guiada por la escuela para que los alumnos puedan observar diferentes espacios y objetos.

  • Durante el recorrido, ir señalando y preguntando a los alumnos sobre la ubicación de los objetos o lugares en relación a su cuerpo y a otros objetos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a utilizar referentes convencionales para expresar la posición y ubicación.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Regresar al salón de clases y realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen un objeto o lugar que hayan observado durante el recorrido.

  • Al finalizar, pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos y expliquen la ubicación y posición que representaron.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.


Objetivo de la clase (PDA): Expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usar gradualmente referentes convencionale