Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en Aula para alumnos de Preescolar 2º, desde una perspectiva comunitaria, usando la metodología de Proyecto comunitario.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Problemática: Los alumnos ya identifican sus emociones, pero tienen dificultad para expresarlas de manera sana, pues se lastiman a ellos mismos o a sus compañeros.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una emoción que sienten en ese momento.


• Diálogo grupal sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo que represente una emoción y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2: Identificación y reconocimiento de emociones (45 minutos)

• Actividad de reconocimiento de emociones: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para expresar una emoción facialmente mientras el compañero adivina cuál es.


• Charla sobre la importancia de identificar y reconocer las emociones propias y de los demás.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que experimentan diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.

Sesión 3: Expresión de emociones de manera adecuada (45 minut