Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No utilizan adjetivos calificativos para describir objetos, animales y personas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de utilizar adjetivos calificativos en las descripciones.


• Realizar una actividad de observación y descripción de objetos. Los alumnos deberán utilizar adjetivos calificativos para describir diferentes objetos que se encuentren en el aula.


• Realizar una puesta en común para compartir las descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar adjetivos calificativos para enriquecer las descripciones.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Descripción de animales y seres vivos. Explicar la importancia de utilizar adjetivos calificativos en las descripciones.


• Realizar una actividad de observación y descripción de animales. Los alumnos deberán utilizar adjetivos calificativos para describir diferentes animales que se encuentren en imágenes o vídeos.


• Realizar una puesta en común para compartir las descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar adjetivos calificativos para enriquecer las descripciones de los animales.

Sesión 3:

• Presentación del tema: