Educación Socioemocional / Tutoría

Nancy hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia inclusivas.

  • Breve explicación de la temática a tratar: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Actividad de motivación: proyección de un video corto sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: La importancia de reconocer y comprender los sentimientos (50 minutos)



  • Presentación del problema de inteligencia emocional.

  • Dinámica de reflexión en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar situaciones en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas emociones influyeron en sus decisiones.

  • Discusión en plenaria sobre las emociones identificadas y su influencia en la toma de decisiones.

  • Actividad individual: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de reconocer y comprender los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


Sesión 2: La toma de decisiones asertivas (50 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de estrategias para tomar decisiones asertivas: identificar las opciones, evaluar las consecuencias, considerar los sentimientos propios y de los demás.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán simular situaciones en las que tengan que tomar decisiones y aplicar las estrategias apren