Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos:

• Reconocer la diversidad de familias en la comunidad.


• Promover el respeto entre los integrantes de las familias.


• Fomentar el cuidado de sí mismo, de su familia y de las familias de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de familia que conocen.


• Presentar imágenes y ejemplos de familias diversas, como monoparentales, reconstituidas, homoparentales, etc.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la diversidad familiar.


• Cada grupo deberá investigar y responder las preguntas utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a familiares.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de familias.


• Plantear una actividad de escritura individual en la que los niños escriban una frase o mensaje que promueva el respeto y la valoración de las diferentes familias.

Sesión 2:

Objetivos:

• Reconocer la importancia de los juegos tradicionales en la transmisión de saberes y conocimientos en las comunidades.


• Reflexionar sobre la diversidad cultural a través de los juegos tradicionales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y la importancia de valorar la diversidad familiar.


• Presentar diferentes juegos tradicionales de distintas culturas y comentar sobre su origen e importancia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en g