Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Contaminación del entorno

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los sistemas técnicos pueden contribuir a la contaminación del entorno?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación del problema de contaminación del entorno y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Lectura de textos informativos relacionados con la contaminación del entorno y los sistemas técnicos.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y describan los elementos que interactúan en un sistema técnico específico y analicen su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo se relacionan con el problema de la contaminación del entorno.

Cierre:

• Realización de una síntesis grupal donde se resalten los principales elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo c