Elementos y recursos estéticos del inglés

juan
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés


Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de interés en el proceso de aprendizaje y ausentismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

  • Preguntar a los alumnos si conocen algún elemento estético del inglés y ejemplos de textos literarios en inglés.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre elementos estéticos del inglés y su importancia en la literatura.

  • Presentar ejemplos de textos literarios en inglés con elementos estéticos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto en inglés, destacando los elementos estéticos presentes.

  • Realizar actividades de comprensión de lectura relacionadas con los elementos estéticos identificados.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos literarios en inglés.

  • Asignar una tarea: buscar y traer al siguiente sesión ejemplos de textos literarios en inglés con elementos estéticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos de textos literarios en inglés con elementos estéticos.


Desarrollo:



  • Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Presentar distintos tipos de textos literarios en inglés (poemas, canciones, extractos de novelas, etc.)