Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Identificar que los juegos tradicionales, además de ser divertidos, nos enseñan saberes y conocimientos de nuestras comunidades.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Empleo de textos con instrucciones".


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones.


• Lectura en voz alta de un instructivo relacionado con un juego tradicional.


• Análisis del instructivo: identificar las partes y la estructura del texto.


• Actividad práctica: los alumnos deben seguir las instrucciones del instructivo para jugar el juego tradicional.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de dudas.


• Presentación de diferentes tipos de instructivos: uso de objetos, preparación de alimentos, entre otros.


• Lectura en voz alta de un instructivo relacionado con la elaboración de un objeto.


• Análisis del instructivo: identificar las partes y la estructura del texto.


• Actividad práctica: los alumnos deben seguir las instrucciones del instructivo para elaborar el objeto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de dudas.


• Presentación de diferentes tipos de instructivos: uso de objetos, preparación de alimentos, entre otros.


• Lectura en voz alta de un instructivo relacionado con la prepara