Construcción de la noción de suma y resta

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la noción de suma y resta

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Introducción al tema: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la suma y la resta, y qué relación creen que tienen estas dos operaciones.


• Actividad de indagación: Repartir a los alumnos una colección de objetos pequeños (como fichas o cubos). Pedirles que realicen distintas sumas y restas con los objetos, y que anoten las operaciones que realizaron.


• Discusión en grupo: Compartir las operaciones realizadas por los alumnos y analizar las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las operaciones realizadas en la sesión anterior y las estrategias utilizadas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que impliquen sumas y restas con números de una cifra. Pedirles que resuelvan los problemas y que expliquen las estrategias que utilizaron.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas por los alumnos y analizar su eficacia.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una serie de problemas en los que deban sumar o restar números de una cifra mentalmente. Pedirles que resuelvan los problemas y que expliquen las estrategias que utilizaron.


• Discusión en grupo: Compartir las estrategias utilizadas por los alumnos y analizar su eficacia.

Sesión 4:

• Recapitulación: Repasar las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de ind