Conociéndonos a través del arte

DANIELA VANESSA CAMPOS
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndonos a través del arte


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de identificar su cuerpo y expresar sus gustos y preferencias a través de la producción gráfica.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y diga algo que le gusta hacer.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representen el cuerpo humano y fomenten la expresión de emociones.

  3. Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos imiten posturas y movimientos de las obras de arte.

  4. Proporcionar papel y materiales para que los alumnos realicen una producción gráfica libre, en la que representen su propio cuerpo y lo decoren con sus gustos y preferencias.


Sesión 2: Explorando nuestro entorno


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de identificar su nombre escrito en objetos personales del aula o su casa.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de identificar su nombre escrito para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos personales del aula o su casa en los que esté escrito su nombre.

  3. Invitar a los alumnos a buscar y reconocer su nombre escrito en los objetos proporcionados.

  4. Realizar una actividad de juego simbólico en la que los alumnos utilicen los objetos y nombren a quién pertenecen.


Sesión 3: Creando nuestras propias etiquetas


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de identificar su nombre escrito y otras palabras para establecer vínculos sociales y a