Explorando los números del 1 al 5

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando los números del 1 al 5
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno del 1 al 5.

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una canción relacionada con los números del 1 al 5.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún objeto o elemento que represente cada número.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de objetos y elementos cotidianos del entorno de los alumnos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que señalen la cantidad de objetos que ven en cada imagen.
   
   
   • Comentar y destacar la importancia de contar para poder identificar la cantidad de objetos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos objetos pequeños (como botones, fichas o cuentas) y pedirles que los coloquen frente a ellos.
   
   
   • Explicar que deben contar los objetos y decir en voz alta el número correspondiente.
   
   
   • Dar tiempo para que los alumnos realicen la actividad de contar y enumerar del 1 al 5.
   
   
   • Observar y apoyar a los alumnos mientras cuentan.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que muestren los objetos que contaron y enumeraron del 1 al 5.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar y cómo se pueden utilizar los números en diferentes situaciones de la vida diaria.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación de los alumnos durante la actividad principal.


2. Registro de las respuestas de los alumnos durante la reflexión grupal.

Sesión 2:
Título: Explorando los números del 6 al 10
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán objetos y elementos