Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recuperar la información que escucharon para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar a los alumnos la importancia de conocer las experiencias y saberes de las personas de su comunidad.


• Presentar la problemática: Recuperación de saberes comunitarios a través de entrevistas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes saberes que se pueden encontrar en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar un tema específico a cada grupo.


• Explicar la tarea: Cada grupo deberá buscar a una persona de la comunidad relacionada con su tema y entrevistarla.

Sesión 2:

• Revisar los avances de los grupos en la búsqueda y contacto con las personas de la comunidad.


• Explicar la importancia de la planificación de una entrevista y cómo formular preguntas adecuadas.


• Proporcionar a los alumnos una guía para la elaboración de las preguntas de la entrevista.


• En los grupos, los alumnos deberán planificar y redactar las preguntas que realizarán en la entrevista.


• Realizar una revisión y retroalimentación de las preguntas en cada grupo.

Sesión 3:

• Realizar la entrevista a las personas de la comunidad. Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas y cualquier información relevante.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia la persona entrevistada.


• Al finalizar la entrevista, los alumnos deberán agrade