Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

METODOLOGÍA DE PROYECTO COMUNITARIO:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del profesor y dinámica de integración (5 minutos)


• Explicación del tema "Comprensión y producción de textos informativos" y su importancia en la vida cotidiana (5 minutos)


• Actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual por parte de los alumnos (5 minutos)

Sesión 2: Análisis y producción de textos informativos (30 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de textos informativos (noticias, reportajes, artículos, etc.) y ejemplos relacionados con los temas de interés identificados por los alumnos en la sesión anterior (10 minutos)


• Ejercicio de identificar las características principales de los textos informativos presentados (10 minutos)


• Actividad de producción de un texto informativo por parte de los alumnos, eligiendo uno de los temas de interés identificados anteriormente (10 minutos)

Sesión 3: Reflexión y evaluación (45 minutos)

• Lectura de los textos informativos producidos por los alumnos en la sesión anterior (15 minutos)


• Reflexión en grupo sobre la organización y estructura de los textos informativos leídos (15 minutos)


• Actividad de evaluación formativa utilizando el primer instrumento (10 minutos)


• Retroalimentación y cierre de la actividad (5 minutos)

SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Introducción al tema y generación de interés (sesión 1)


2. Análisis y producción de textos informativos (sesión 2)


3. Reflexión y evaluación (sesión 3)

INTERDISCIPLINARIEDAD:

• Lengua