Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.


• Tarea: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar o persona cercana para conocer cómo manejan sus emociones en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación sobre las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones emocionales y buscarán soluciones en conjunto.


• Tarea: Los alumnos elaborarán un dibujo que represente una emoción y la compartirán con el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre los dibujos elaborados por los alumnos.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con los dibujos de las emociones.


• Tarea: Los alumnos investigarán y recopilarán cuentos o historias que traten sobre las emociones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de cuentos o historias seleccionadas por los alumnos.


• Actividad grupal: Dramatización de los cuentos para identificar y expresar diferentes emociones.


• Tarea: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para manejar sus emociones de manera positiva.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de las emociones en las relaciones interpersonales.


• Actividad grupal: Los alumnos realizará