Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en los alumnos con bajo aprovechamiento.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de representaciones gráficas: Esta rúbrica evaluará la calidad de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos, considerando aspectos como claridad, detalle, precisión y originalidad.

   
   



2. Lista de cotejo de habilidades de lecto-escritura y cálculo mental: Esta lista de cotejo permitirá evaluar las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental de los alumnos, considerando aspectos como comprensión lectora, ortografía, redacción y resolución de problemas matemáticos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito técnico.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en alumnos con bajo aprovechamiento.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de representación técnica, como planos, croquis y diagramas.


• Ejemplos de representaciones técnicas en diferentes ámbit