Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realización de una actividad previa para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre números enteros.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los números enteros, su extensión a fracciones y decimales, y su representación en la recta numérica.


• Presentación de ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen la comparación y ordenación de números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán comparar y ordenar diferentes números con signo en la recta numérica.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por los estudiantes y resolución de dudas.


• Reflexión final sobre la propiedad de densidad de los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


• Presentación del problema interdisciplinario: "Comparar quién es el número más grande" y su relación con el tema de extensión de los números a positivos y negativos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán resolver diferentes problemas relacionados con