Factores que inciden en los procesos técnicos

OMAR LEON
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en los alumnos que tienen bajo aprovechamiento.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la participación y colaboración en el trabajo en equipo.

  2. Prueba escrita para evaluar la comprensión de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Reflexión inicial: ¿Qué aspectos creen que influyen en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).

  • Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en su comunidad, considerando los diferentes factores mencionados.

  • Discusión en grupo completo: Cada equipo compartirá sus ejemplos y se promoverá el debate sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas.


Cierre (10