Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los niños que se distraen con facilidad y requieren mucha atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas colectivos que se pueden prevenir. Registrar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos distintos trípticos informativos previamente seleccionados. Analizar en grupo las características y funciones de los trípticos. Guiar la discusión con preguntas como: ¿Qué información contiene el tríptico? ¿Cómo es su diseño? ¿Cuál es su propósito?


3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las características y funciones de los trípticos informativos. Plantear el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar en grupo el objetivo de la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un problema colectivo para prevenir (por ejemplo, el bullying o la contaminación ambiental). Cada equipo debe investigar sobre el problema asignado y recopilar distintos trípticos informativos relacionados con ese problema. Los alumnos deben analizar los trípticos, identificar sus características y funciones, y seleccionar las mejores ideas para su propio tríptico informativo.