Introducción a las funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema de Funciones utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Sesión 1: Introducción a las funciones
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos. Por ejemplo, pedirles que nombren ejemplos de relaciones de proporcionalidad y no proporcionalidad que hayan visto en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar de manera clara y concisa qué es una función y cómo se representa utilizando una tabla, un gráfico y un diagrama.


• Presentar ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales e identificar las características de cada una.


• Trabajar con los alumnos para que practiquen la identificación de las características de una función a partir de su representación.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, presentarles diferentes tablas, gráficos y diagramas y pedirles que determinen si representan una función proporcional o no proporcional y expliquen por qué.

Sesión 2: Introducción al plano cartesiano
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de los alumnos con respecto al uso de los planos cartesianos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de los planos cartesianos en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Explicar qué es un plano cartesiano y cómo se utiliza para representar gráficam