Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Presentar una breve exposición sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad de juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como una canción o una adivinanza.


• Invitar a los alumnos a repetir y practicar la actividad en parejas o grupos pequeños.

Sesión 2:

• Repasar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentar una nueva actividad de juego del lenguaje de la tradición oral de otro lugar, como una poesía o un trabalenguas.


• Practicar la actividad en parejas o grupos pequeños, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral.

Sesión 3:

• Repasar las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de dramatización de una historia o cuento tradicional de la comunidad o de otro lugar.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles roles para representar la historia.


• Practicar la dramatización y realizar una pequeña presentación para el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repasar la actividad de dramatización realizada en la sesión anterior.


• Introducir una actividad de