Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".


• Actividad inicial: Observación de imágenes de la naturaleza y conversación en grupo sobre cómo nos hace sentir.


• Planteamiento del problema: "Identificación de la contaminación y sus implicaciones".


• Actividad de investigación: Los estudiantes en grupos pequeños investigarán sobre los diferentes tipos de contaminación y cómo afectan a las plantas, animales y personas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá la reflexión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una salida al entorno cercano de la escuela para identificar evidencias de contaminación.


• Observación y registro: Los estudiantes tomarán fotografías o dibujarán lo que observen y lo registrarán en un cuaderno.


• Reflexión en grupo: Se analizarán las evidencias encontradas y se discutirán las posibles causas y consecuencias de la contaminación identificada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de integración: Se formarán equipos cooperativos para elaborar propuestas de mejora para reducir la contaminación identificada.


• Elaboración de carteles: Cada equipo creará un cartel con su propuesta de mejora y lo expondrá en el aula.


• Diálogo y retroalimentación: Los estudiantes darán retroalimentación constructiva a los carteles