Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de integración grupal para que los alumnos se conozcan mejor.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Identificación y reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (50 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y contextos en los que se deben tomar decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica.


• Cada grupo deberá analizar la situación desde diferentes perspectivas y discutir las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían ser aplicadas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes formas de abordar la situación.

Sesión 2: Reflexión sobre el rezago educativo y sus consecuencias (50 minutos)

• Introducir el problema del rezago educativo y sus diferentes causas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema y que reflexionen sobre las consecuencias que esto puede tener en la vida personal y social.


• En grupos, los alumnos deberán exponer sus conclusiones y debatir sobre posibles soluciones al rezago educat