Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema - Los alumnos no tienen conocimiento previo sobre concentración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y aplicación del concepto de concentración. 2) Presentación oral sobre la importancia de la concentración en la toma de decisiones para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la concentración en productos de uso cotidiano.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la lectura.


• Exposición de cada grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la concentración en los productos de uso cotidiano.


• Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presenta