La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Estudiantes no reconocen las lenguas y cultura de los pueblos originarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema y su importancia en la diversidad cultural.


• Actividad de reflexión: ¿qué sabemos sobre las lenguas y culturas de los pueblos originarios en México y el mundo?

Desarrollo:

• Proyección de un video que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las lenguas que aparecen en el video y las características que identifican a cada una.


• Recopilación de información en una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las lenguas y culturas mencionadas.

Cierre:

• Debate en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las lenguas y culturas de los pueblos originarios.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena de México y preparar una breve presentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la actividad asignada en la sesión anterior.


• Compartir breves presentaciones sobre las lenguas indígenas investigadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Práctica de pronunciación y escritura de las letras y números en inglés.


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