Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Necesidades de cada alumno.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y deseos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación oral.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos cuando logramos transmitir lo que queremos?

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunicación oral.


• Discusión en grupo sobre las acciones de los personajes y cómo se comunican entre sí.


• Actividad: Los alumnos crearán sus propias historias donde los personajes expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos de la historia? ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?

Sesión 3:

• Visualización de videos cortos donde diferentes personas se comunican oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en grupo sobre lo que observaron en los videos y cómo se relaciona con lo aprendido anteriormente.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización de una situación donde tenga