Introducción al álgebra

felipe martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Preguntas motivadoras: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve en la vida diaria?

  • Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra (ejemplo: calcular el área de un terreno).


Fase de desarrollo:



  • Explicación de las propiedades de los exponentes: ley del producto, ley del cociente y ley de la potencia de una potencia.

  • Ejercicios de aplicación de las propiedades de los exponentes.

  • Resolución de problemas que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo te sentiste al resolver los ejercicios y problemas? ¿Qué dificultades encontraste? ¿Qué estrategias utilizaste para resolverlos?

  • Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre las propiedades de los exponentes.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de las propiedades de los exponentes mediante preguntas y ejemplos.

  • Actividad de conexión interdisciplinar: Relacionar las propiedades de los exponentes con el tema de ecuaciones lineales en el ámbito de la física.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de cómo simplificar expresiones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Ejercicios de simplificación de expresiones algebraicas.

  • Resolución de problemas que requieran simplificar expresiones algebraicas.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo se relacionan las propiedades de los exponentes con la simplificación de expresiones algebraicas? ¿Por qué es importante simplificar una expresión algebraica?

  • Asi