Estudio de los números

ALEJANDRO LAUREL
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo:
PDA: Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al estudio de los números decimales



  • Inicio: Presentar el tema de estudio a través de una pregunta que genere curiosidad en los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo podemos representar números decimales en notación decimal y en letra?

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre números decimales.

  • Actividad: Proporcionar a los alumnos ejemplos de números decimales en notación decimal y en letra, y pedirles que los identifiquen y los ordenen de menor a mayor.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números decimales y cómo son utilizados en diferentes contextos.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación de números decimales en diferentes contextos



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear una nueva pregunta: ¿Cómo se pueden interpretar los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana?

  • Desarrollo: Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y representen números decimales en diferentes contextos, como la economía, la medicina y la ciencia.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones donde deban interpretar números decimales. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y discutir sobre cómo los números decimales son utili