Introducción al tema y búsqueda de noticias

Laura Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el interés de los alumnos por un tema particular y desarrollar habilidades para buscar y analizar noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Además, se les mostrará una noticia reciente en un medio de comunicación online y se les preguntará si conocen ese medio y si han leído noticias en él.



  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente presentará el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita. Explicará a los alumnos la importancia de estar informados de manera crítica y cómo los medios de comunicación pueden tener enfoques diferentes en una misma noticia.



  3. Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se les entregará un recorte de una noticia de un periódico o revista. Deberán discutir en su pareja sobre el enfoque de la noticia, los elementos presentes y posibles sesgos presentes en la información. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.



  4. Búsqueda de noticias (20 minutos): Los alumnos, en parejas, explorarán distintos medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales de internet) para buscar noticias relacionadas con un tema de su interés. Deberán anotar las noticias encontradas y los medios en los que las encontraron.




Sesión 2: Análisis y presentación de las noticias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las noticias encontradas en diferentes medios de comunicación escrita y desarrollar habili