Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de las adicciones a temprana edad en el entorno de la comunidad escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de las adicciones a temprana edad en el entorno de la comunidad escolar

Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema de las adicciones a temprana edad, las razones para prevenirlas, las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (15 minutos):

• Presentación del tema: Las adicciones a temprana edad en el entorno de la comunidad escolar.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la prevención de problemas colectivos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre las adicciones a temprana edad:
  
  
  • Los alumnos trabajarán en grupos y buscarán información sobre las adicciones a temprana edad, sus efectos y consecuencias.
  
  
  • Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.
  
  
  • Registrarán la información recolectada en un formato adecuado.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de las razones para prevenir las adicciones a temprana edad:
  
  
  • Los alumnos discutirán en grupo las razones por las cuales es importante prevenir las adicciones a temprana edad en el entorno de la comunidad escolar.
  
  
  • Reflexionarán sobre los efectos negativos de las adicciones en la salud, el rendimiento académico y las relaciones personales.
  
  
  
  

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración del