Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Desafío interdisciplinar: Decisiones tecnológicas similares al mito de Prometeo. ¿Progreso o responsabilidad? Explora dilemas y valores en la era moderna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del desafío a los alumnos.


• Generación de preguntas iniciales para orientar la investigación.


• Actividad de lluvia de ideas sobre mitos fundacionales conocidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Recopilación de información en un documento compartido.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos investigados.


• Discusión grupal sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de cada pueblo.


• Tarea: Investigar mitos fundacionales de México para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación de las investigaciones sobre mitos fundacionales de México.


• Comparación de los mitos de México con los investigados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Análisis de las similitudes y diferencias entre los mitos de México y los de otras partes del mundo.


• Identificación de los valores y creencias presentes en los mitos estudiados.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las conexiones entre los diferentes mitos estudiados.


• Exposición de