Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Argumentar por qué la megadiversidad de México es parte de su patrimonio biocultural, para comprender su estrecha vinculación con el desarrollo social, la salud y el bienestar de la población, y ejemplificar elementos del patrimonio biocultural de México reconocidos a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Problema a tratar: Falta de conciencia del cuidado del medio ambiente y su mejoramiento.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la megadiversidad mexicana y su importancia para la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en México y su relación con el desarrollo social y la salud.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Por qué es importante valorar y conservar la megadiversidad mexicana? ¿Cuáles son los beneficios para la sociedad? ¿Qué elementos del patrimonio biocultural de México son reconocidos a nivel mundial?


• Plenaria: Compartir las respuestas y conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Actividad: Observar fotografías de diferentes ecosistemas y especies de México, y reflexionar sobre su importancia para nuestra cultura y bienestar.


• Investigación en equipos: Realizar una investigación sobre una especie o ecosistema mexicano en peligro de extinción. Analizar las causas de su deterioro y proponer posibles soluciones.


• Presentación de los resul