Uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con la problemática actual de la contaminación del agua.
NOE VILLALOBOS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y su relación con la problemática actual de la contaminación del agua.
Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Relacionar el problema del uso y gestión del agua con la problemática actual de contaminación del agua.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones y su relación con el agua.
- Presentación oral individual o en grupo sobre medidas de prevención y soluciones para la contaminación del agua.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una introducción breve y motivadora sobre la importancia del agua en las antiguas civilizaciones y su relación con el presente.
- Planteamiento del problema: la contaminación del agua y su impacto en la sociedad actual.
- Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición del profesor sobre la importancia del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica y egipcia.
- Actividad individual: investigación sobre el uso y gestión del agua en estas civilizaciones.
- Discusión en grupos pequeños sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Puesta en común y elaboración colectiva de