"Promoviendo la equidad de género: Construyendo un mundo sin discriminación"
Leidy Rocha
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la equidad de género: Construyendo un mundo sin discriminación"
Objetivo general: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación de la temática y objetivo de la secuencia didáctica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de género.
- Visionado de un video corto que muestre diferentes situaciones de discriminación basadas en el género.
- Debate sobre las situaciones de discriminación presentadas y sus posibles consecuencias.
- Tarea para casa: Investigar sobre mujeres y hombres destacados en diferentes ámbitos profesionales.
Sesión 2: Identificación de estereotipos de género
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen estereotipos de género presentes en su entorno.
- Puesta en común de las respuestas y construcción de una lista colectiva de estereotipos.
- Análisis de los estereotipos identificados y discusión sobre sus implicaciones en la vida cotidiana.
- Tarea para casa: Entrevistar a un adulto sobre su opinión acerca de los estereotipos de género.
Sesión 3: Promoviendo la igualdad de género
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Presentación de ejemplos de acciones individuales y colectivas para promover la igualdad de género.
- Trabajo en grupos pequeños para diseñar una campaña de sen