Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Las cuatro estaciones del año.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que describirán personas, lugares, hechos y procesos relacionados con las cuatro estaciones del año.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las estaciones del año y registrarlas en el pizarrón.


• Actividad principal: Leer un texto descriptivo sobre una estación del año y analizar sus características. Luego, en parejas, los alumnos escribirán una breve descripción de una estación del año de su elección.


• Cierre: Compartir las descripciones de las estaciones del año en voz alta.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una observación de la naturaleza en el entorno escolar y describir los cambios que se pueden observar en las plantas y los árboles según la estación del año.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un collage utilizando imágenes que representen las características de una estación del año. Luego, escribirán una descripción de su collage.


• Cierre: Presentar los collages y las descripciones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes festividades y eventos que se celebran en cada estación del año.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán una festividad o evento de una estación del año y escribirán una descripción detallada de