Alimentación saludable: ¡Cuidemos nuestra salud!

Lucely Torres
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Alimentación saludable: ¡Cuidemos nuestra salud!


Objetivo de la clase (PDA): Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y contextualización: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre la alimentación saludable y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una lista de alimentos clasificados en saludables y no saludables. Deberán investigar las características de cada uno y justificar su clasificación.

  • Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de reflexión sobre los hábitos de alimentación de la comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión de la clase anterior: Se recordarán las características de la dieta correcta mediante una actividad de memoria visual.

  • Actividad investigativa: Los alumnos realizarán entrevistas a familiares o vecinos para conocer sus hábitos alimenticios. Registrarán la información en una tabla y la analizarán para identificar patrones.

  • Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de tener una alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Se realizará una actividad de juego de roles en la que los alumnos representarán personajes con hábitos alimenticios saludables y no saludables. Deberán exp