Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


2. Presentación oral y escrita de un proyecto de investigación sobre un hito científico o tecnológico que haya contribuido a la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas de investigación sobre los aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con la ciencia y la tecnología.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de una cultura o pueblo a cada grupo.


• Investigación en línea sobre los aportes científicos y tecnológicos de la cultura asignada en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


• Registro de la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexió