Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: ¿Pasar por desapercibidas muchas cosas, se sabe que los objetos siempre caen al suelo si algo no los detiene, ¿por qué?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta


2. Presentación oral

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre el movimiento y la fuerza.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Presentación de ejemplos y videos relacionados con el tema.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos midan y calculen la velocidad y aceleración de un objeto en movimiento.

Cierre:

• Discusión sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la relación entre el movimiento, la velocidad y la aceleración.


• Asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario relacionado con la caída de los objetos.

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada sobre la gravedad y las fuerzas que actúan sobre los objetos en caída.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles respuestas al problema planteado.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Resumen de los c