Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las descripciones y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas, lugares y hechos y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Explicación de los conceptos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear una lista de adjetivos y adverbios que puedan utilizar para describir personas, lugares y hechos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante utilizar palabras y frases adecuadas al momento de describir?

Sesión 2:

• Actividad de repaso y retroalimentación: Los alumnos deberán compartir algunas de las palabras y frases que crearon en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Las estaciones del año y su influencia en las descripciones.


• Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes característicos de cada estación y pedir a los alumnos que describan lo que ven, enfocándose en los adjetivos y adverbios relacionados con cada estación.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear una descripción utilizando adjetivos y adverbios relacionados con una estación del año de su elección.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen las estaciones del año en nuestras descripciones?

Sesión 3:

• Actividad de repaso y retroalimentación: Los alumnos deberán compartir las descrip