Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: En la vida suceden cosas que pasan por desapercibidas, sabemos que los objetos siempre caen al suelo si algo no los detiene.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de fuerza

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las interacciones de fuerza en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenten fuerzas en interacciones cotidianas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de fuerza y su relación con el movimiento.


• Realizar ejemplos prácticos de fuerzas en interacciones cotidianas, como empujar un objeto, arrastrar una silla, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y descripción de las fuerzas presentes en cada ejemplo.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos y las fuerzas identificadas.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las interacciones de fuerza en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Fuerza de fricción

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear una situación problémica relacionada con la fuerza de fricción y su presencia en interacciones cotidianas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de fuerza de fricción y su papel en el movimiento