Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del 15 de septiembre

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Explicar a los alumnos la importancia de valorar y compartir los valores de solidaridad, participación, reciprocidad y respeto en su entorno.


• Actividad: Lectura de un cuento o texto que aborde la temática de la familia y la comunidad. Al finalizar, realizar una reflexión grupal sobre los valores presentes en la historia.


• Evaluación formativa: Observación participativa de la reflexión grupal.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre los valores mencionados en la sesión anterior. Los alumnos deben identificar qué significan para ellos y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.


• Actividad: Creación de un mural colectivo donde se plasmen los diferentes estilos socioculturales presentes en la familia y comunidad de los alumnos.


• Evaluación formativa: Revisión del mapa conceptual y el mural colectivo.

Sesión 3:

• Actividad: Organización de un proyecto solidario en el cual los alumnos elijan una acción para ayudar a su comunidad. Por ejemplo, recolección de alimentos para una organización benéfica local.


• Actividad: Elaboración de cartas de agradec