Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo PDA: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contexto: Los alumnos no identifican números del 1 a 20.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números en el entorno.


• Exploración de números: Proporcionar tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que las ordenen de forma ascendente y descendente.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de saber identificar y ordenar los números.

Sesión 2:

• Repaso de los números: Realizar una actividad de repaso de los números del 1 al 20 a través de juegos y canciones.


• Aplicación de los números: Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban utilizar los números para resolverlas.


• Trabajo en parejas: Realizar actividades de conteo y asociación de números con objetos en parejas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo los números ayudan a resolver problemas en el entorno.

Sesión 3:

• Exploración de contextos socioculturales: Presentar diferentes situaciones cotidianas en distintos contextos socioculturales en los que se utilicen números.


• Observación y análisis: Pedir a los alumnos que observen estas situaciones y analicen cómo se utilizan los números en cada una de ellas.


• Actividad d